党群众调研报告多篇

[前言]党群众调研报告多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

根据《xx乡我为群众办实事大调研活动实施方案》相关要求，我以本次党史学习教育实践活动为契机，围绕学党史、悟思想、办实事、开新局新要求，从实际出发、精准聚焦群众，解决群众的急难愁盼,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心，切实推动党史学习教育成果的转化，积极彰显新时代包村干部担当作为。一、xx村的基本情况xx乡xx村，属于贫困村，位于xx乡东北面距乡政府10公里，距县城18公里。作为xx村的包村干部，来到xx村包村，发现村内老年化严重，年轻劳动力常年外出打工，触动了我内心深底的那根弦，要以群众为中心，切切实事的为群众服务，为群众办实事、办好事;以这次党史学习教育为契机，我与驻村工作队、村主任为了及时掌握村内民情民意，发现潜在问题并及时解决，一同入户走访调研，与群众拉家常、交心声，详细了解每一户基本情况、现阶段存在困难，耐心的为群众讲政策、解难题，并广泛收集群众对当前乡党委政府、包村干部、村两委的意见建议，改进自身工作的不足。通过深入开展调查研究，精准精细找问题、找差距、找路径、找方法，并着力破解群众身边的难题、问题,创新工作方式方法,推动村内各项工作得到创新发展。此次村内四类干部调研共发现涉及医疗保障、民生保障、农田路修缮、土地纠纷、耕作方式优化等各类短、小问题共14个。二、发现的问题及解决措施本次调研活动经过整理汇总发现的问题主要有:1.苗平小户门前水渠冲刷严重，村两委派人员处理。2.五保户x愿意集中供养，包村干部积极联系，疫情彻底稳定后可以实现。3.因此次村内高标准农田建设项目涉及土地纠纷问题12起:(1)x高标农田分地存在短缺;(2)x高标农田道路厚度不够;(3)x高标农田土地整合;(4)x高标农田土地整合;(5)x因与x小地界纠纷，发生矛盾;(6)x高标农田产地占用场面;(7)x高标农田地里有石头(8)x高标农田产地项目没有满足个人诉求;(9)x高标农田道路厚度不够;(10)x高标农田整治项目没有达到耕种要求;(11)x高标农田地里有石头;(12)x高标农田地里有石头等问题，乡村干部及时联系施工单位进行了整改。在此次调研中存在的疑难问题主要是高标准农田建设问题:村民普遍反映高标准农田建设没有达到耕种要求。对此县乡领导、乡村干部与施工单位多次沟通，施工单位也在积极整改中，至今一直协商期望得到全面解决。三、取得的工作实效及今后努力方向在这次调研时村四类干部了解到群众现阶段的主要问题是因为高标准农田建设项目造成的纠纷与矛盾，村两委主干x、x积极寻求解决方法，合理规划，与村民协调，学习先进的方式方法，与x公司协商，帮助有意愿的村民进行土地流转;以这次党史学习教育的契机，我们基层干部应该长效性提升工作和学习的能力，xx村包村干部和村两委都将把入户调研作为今后工作的新常态。通过本次大调研活动，对于发现的问题得到及时有效的处理，于民有利、于村有力，进一步拉近了干群关系，群众对政府、乡村干部认可度得到提高。进一步，我村包村干部、驻村工作队、村两委将以党史学习教育活动为契机，继续按照我为群众办实事实践活动的相关要求，实事求是，一切为了村民、一切服务村民，要与群众心连心，让干部和群众连在一起，一起发力，拧成一股劲把乡村建设的越来越好，要秉持群众利益无小事，从群众身边的小事做起，不断探索解决问题新路径,想方设法为群众解难题、办实事。

通过开展党的群众路线教育实践活动前期准备工作的一系列活动，我对党的群众路线教育实践活动开展的意义、四风的表现形式等有了一定的认识。群众路线是党的生命线和根基，人民群众的支持是我们党执政的力量源泉。开展群众路线教育实践活动有利于促进党群干群关系，有利于政府部门在涉及群众利益时能更好保障和维护群众利益，也有利于党委、政府在经济社会建设的过程中制定正确的方针政策。开展第二批教育实践活动有关情况调研，能够更好的促进党的群众路线教育实践活动的开展，也能促使教育活动取得更大的实效。我按照中心文件要求，认真进行了该次调研活动，调研情况如下：

一、如何贯彻落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求?

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是教育实践活动的总要求。照镜子，不仅仅是以党章为镜，还要以其他先进典型为镜和群众的意见建议为镜。有的党员干部自以为做到了党章的要求，还有的认为自己和差的相比要好很多。其实这种观点是不正确的，以自己的看法为准，总会存在偏向性，大部分干部看不到自己存在的问题，只会看到优点。以群众为镜，将会更准、更公平，群众的要求会更高，效果就会更好，也更能达到目的。正衣冠也需要群众来参与，如果干部仅以按照为民务实清理的要求来保持共产党人的良好形象，不一定达到群众的要求，干部是否严格按要求来正衣冠群众也不一定清楚，干部也不一定会严格要求自己，有了群众的参与才能有利于群众干部真正的整改不良作风。洗洗澡、治治病，同样需要群众的积极参与。

二、如何贯彻整风精神，坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、开门搞活动、分类指导、领导带头等基本原则?

开展批评和自我批评的整风精神，要让干部敢于批评他人、勇于批评自己，不怕亮短献丑，就需要干部有正确的认识，查找到不良作风不算严重，有不良作风而认识不到、不整改才是大问题。领导干部需要带头批评和自我批评，鼓励干部的批评和自我批评，领导不应追究干部过去存在的作风问题，应严格追究有问题不整改、不查找的现象，干部要相互监督，相互纠正。干部的问题查找和纠正都要让广大群众的参与，根据查找的问题，对症下药方能达到实效。

三、在第二批教育实践活动中，如何坚持领导带头、层层示范、聚焦作风、体现问题导向等做法?如何深化对第一批教育实践活动特点、经验、成效的认识和运用?

开展党的群众路线教育实践活动的关键之处，首先是领导带头，其次是正确查找出问题，再次是干部之间敢于批评和自我批评。领导不带头活动无法开展，找不出问题就无法整改，缺少批评就达不到成效。领导能否查找出作风问题，离不开干部和群众的参与。干部群众是否积极参与有一个疑问，如果领导以形式主义的态度来搞群众路线将是一个过场，达不到成效是毫无疑问的;如果领导真心实意的开展该项活动，鼓励干部群众对其批评指正就会达到上行下效的作用，干部群众也会踊跃参与，如此才能层层示范。

四、第二批教育实践活动应该突出抓好哪些重点对象、重点领域，解决哪些四风方面的突出问题?

参与第二批教育实践活动的对象主要是基层单位，这些单位是国家方针政策的执行者，党群干群关系是否良好，关键就看基层单位将群众工作做得如何。人民群众对党、政府的评价如何，一看领导干部作风如何;二看涉及群众利益的政策落实如何，这主要体现在惠民政策方面、群众办事方便快捷与否和公平公正与否。干部存在的四风现象是群众特别反对的，解决四风问题主要 ……此处隐藏6388个字……保护等法制宣传讲座和法律咨询服务活动。

二是持续深入开展众创平安志愿服务活动。结合每月19日众创平安志愿服务活动，组织在职干警深入联点社区进村入户开展矛盾纠纷排查、禁种铲毒宣传、高速护路联防、巡逻守护等众创平安志愿活动。

三是持续深入开展三联四大工作。协助所联点的村(社区)进网格开展排查，及时排查各类矛盾纠纷、涉黑涉恶线索、民生诉求等各类信息。积极参与网格内矛盾纠纷化解、特殊人群管控、情暖家庭帮扶和重点场所防控等服务活动，及时化解社会矛盾风险，确保网格内无违法上访、无重大案件、无安全事故、无群体事件。

武陵区司法局立足当前群众所需所盼所想，出台《关于开展我为群众办实事志愿服务活动的方案》，全力打通服务群众最后一公里，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，进一步树立政法机关执法司法为民的良好形象。

按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于开展集中解决“xx”问题专项调研活动的通知》指示要求，我乡组成专题调研组，深入各村，通过座谈交流、发放调查问卷等方式开展调研活动，广泛听取了党员干部群众的意见建议，深入查找在“xx”方面的问题和不足。

一、“xx”的具体表现

调研中，党员干部群众普遍认为，我乡各级领导干部执行中央“八项规定”、省委“若干规定”情况总体非常好，党风、民风日益好转，经济社会发展成绩斐然，“五好”幸福利村建设步伐加快。但也还存在一些问题和不足，主要表现在四个方面：

1、公仆意识较淡薄。少数干部缺乏事业心和责任心，深入基层、深入群众不够，解决群众关心的实际问题不够好，没有切实做到换位思考，没有做到想群众之所想，急群众之所急。下村往往是“身下心不下”，深入基层真正倾听群众呼声较少，关心群众疾苦不够，作用仅仅停留在传传话、送送信、填填表上，充其量只是个“通信员”、“联络员”。

2、极少数党员干部对落实“八项规定”、改进工作作风的新形势、新要求了解深度不够，存在认识上的误区，认为只是“一阵风”，没有作好打持久战的准备。极个别党员干部存在侥幸心理，在落实“八项规定”和抓作风建设时搞“变通”，认为只要不撞到枪口上就行，自我约束力不强。

3、干部作风不扎实。少数干部进取心不强，对乡镇工作认识不到位，没有明确自身工作职责，工作中心不突出，常常是“胡子眉毛一把抓”，缺乏活力、干劲，工作不深入，工作效率不高。再加上乡镇工作环境较艰苦，一些干部无心工作，千方百计找门路、跑调动，对乡镇工作往往敷衍了事，“做一天和尚撞一天钟”而在进城无望后往往不思上进，消极怠工。

4、基层干部工资待遇偏低。社会物价不断上涨，基层干部工资待遇普遍偏低，压力大。以买房为例，一个地区的月平均工资额，应该是这个地区的平均房价（每平方米），于都县平均房价每平在4000元以上，而基层干部，扣掉这扣掉那，一个月仅有两千多一点，乡镇干部工资待遇低不仅影响工作积极性。

二、“xx”的产生原因

党员干部特别是领导干部在执行中央“八项规定”，以及工作、生活中存在的以上问题，究其原因，主要有四个方面。

一是思想认识不够深刻，心态不够平衡。极少数党员领导干部官本位思想严重，存在特权思想，认为自己是领导干部，与普通党员、一般干部要有所区别，在享受等方面要高别人一等，否则，还不如不当官。有的党员领导干部盲目攀比思想严重，喜欢与同行比权利，与商人比钱财，与群众比自由，追求花架子、大场面、图享乐。侥幸心理仍然存在，有的党员领导干部认为现在生活水平提高了，吃喝玩乐很正常，只要不把公家钱财拿回家，吃点喝点玩点不算什么。另外，有的认为中央执行“八项规定”只是一阵风，狠刹“xx”也是口头上喊喊，只要不做过头，“对策”到位，就不会出问题。

二是考核体系不够科学，评价较难定性。

考核标准看显绩多，潜绩少，比较注重考核一个地方经济指标，以及专项工作（活动）外在形式，而对于潜绩比较忽视，对采取的工作方法和举措等不够重视，容易导致发生干得好不如说得好，做得实不如“秀”得好的形式主义现象。考核标准定性多，定量少，评价干部时，一般只有德、能、勤、绩、廉等五项笼统指标，特别是德、廉两项，缺乏具体评价内容，存在随意性。评价标准共性多、个性少，不管哪个层级干部，都是围绕德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评，缺乏体现不同岗位、不同层次、不同地域要求的各具特点的考核标准，很难把“xx”问题在不同层级干部身上的体现考准、考实。

三是管理制度不够健全，监督不够到位。

为加强干部管理，乡镇领导对执行中央“八项规定”作出具体要求，但是，对干部作风中存在的“xx”问题、“吃、拿、卡、要”问题、“不作为、慢作为、乱作为”问题等，没有建立科学的、操作性的管理制度，使得有些问题难治理、难定性。同时，相关部门在监督执行有关制度时，存在缺位现象，有时碍于情面，听之任之，未能较好地正风肃纪。

四是激励机制不够完善，奖惩不够力度。

干部考核评价结果运用不够，对严格执行中央“八项规定”、狠刹“xx”，并作出表率的单位及党员领导干部，未能从政治上、工作上、生活上给予实质性奖励。同样，对在执行中央“八项规定”打擦边球，“xx”问题中小错不断的单位及党员领导干部，缺乏刚性的惩戒举措，使得有些单位及党员领导干部产生了“守纪就是吃亏”、“小问题没关系”等不良思想和侥幸心理。

三、解决“xx”的建议

完善制度建设，构建科学体系。结合自身实际，对有关制度规定进行梳理，细化贯彻落实八项规定的具体办法，确保转变作风有章可循。要进一步健全完善坚持群众路线的制度规范，明确在制定政策措施、拟制工作计划、决定重大事项时，必须充分调查研究，广泛听取人民群众的意见。针对一些乡镇机关臃肿、人浮干事的现象，要推行机构改革，通过竞争实现减员增效，针对部分乡镇机关工作人员不足，呈现一岗多职，人才缺乏的现象，要多渠道吸纳年轻化、知识化、专业化人才加入基层干部队伍中。在干部选用上，要通过竞争上岗等形式，让人才脱颖而出，把那些真正“想干事、会干事、干成事”的人放到主要岗位上，予以重任。要实施“职酬并用”制度，将符合晋升条件且能晋升的干部按照规定加薪，将符合晋升条件但由于没有职位而无法晋升职务的干部，可以采用为其加薪、增酬等办法，以保持、激发干部的积极性。

2、牢牢把握监督问责。

一要增强监督实效。将监督执行八项规定作为一项经常性工作来抓，坚决防止走过场、搞形式主义。组织部门要把落实八项规定的情况纳入领导干部年度考核内容。审计部门要加强对各地、各部门经费使用情况的审查。要充分发挥舆论监督和社会监督的作用，积极回应群众对干部xx问题的反映。

二要严肃实施问责。对领导干部违反八项规定的问题，要迅速介入、准确核查；对经核查属实的，要根据情节给予组织处理或党纪政纪处分，涉嫌违法的要及时移送司法机关处理，决不姑息。

3、强化学习培训，既要教育干部，也要教育群众。

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