医院护理工作总结参照（多篇）

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20xx年，护理部紧密围绕医院工作中心开展工作，力求在实践中完善，循序渐进，创建优质卓越的护理服务品牌，圆满完成了年初制定的护理工作计划，现总结如下。

一、实施临床“现场管理式”的护理质控模式，细化、量化考核标准和指标，加强基础护理落实的执行力。

我院护理质控实行的是扁平化的护理管理体制，护理部对各科室护理质量实施现场管理模式，护理部成立由部分护士长组成的质控组织，每个病区均成立由业务骨干组成的科室质控小组。护理部人员直接负责临床护理工作的检查、指导和质量考核，责任护士为患者提供连续、全程的护理服务，护理部将各项护理质量量化赋分，制定有详细的考核标准。全体护士长参与的护理质量检查每月1-2次，护理部管理人员每天下病房进行考核指导护士的具体工作，结合每月随机检查，进行质量分析、反馈，使护理质量处于持续改进状态，护理质量平稳发展。

二、加强护理人员培训、落实基础护理提升专科护理

护理部建立全方位、分层次护士在职培训体系，提升年轻护士基本护理技能，建立护师到监护室及重点科室轮转机制，培养一岗多能的专业护士，组织开展了全员岗位练兵，每季度一次；新业务技术讲座、护理查房每月一至二次，切实通过强素质、塑形象、立品牌，全面提升护理人员专业素质。于5.12护士节举办护理知识竞赛，参与人员遍及到全院每个护理组，共有19个代表队参加比赛。对工作一年以内的护士，每周三下午进行基础理论知识和基本技能培训，培训率100%。本年度完成培训情况如下：全年共组织规范30项技术操作，培训覆盖率为98%；组织护理查房12次，组织全院业务学习20余次，到课率为85%。

三、改革创新临床护理工作模式

护理部根据各病区不同特点，分别实行包干式责任制护理和小组式责任制护理及分区式责任制护理。对于40张床位左右的病区，根据护理人员数量实行分区式责任制护理，一般分为东西两区，由两名技术骨干分别负责，并配一名辅助护士，全面负责病人的治疗、护理、健康宣教等，提供连续全程的护理服务。对于30张床位左右的病区，护理人员相对少，采取包干式责任制护理，每名护士负责5-10位病人。对于icu特殊病房，采取分组式护理模式，实行组长负责制，负责各个班次所有病人的全部护理项目。

四、改变排班方式，消除单人值班现象

由于护理人员相对不足，双套排班护理人员达不到，我们采取三头班人员在科内听班的方式，保证中午和夜间至少2人在班，消除了单人值班不能保证病人安全的薄弱环节。

五、开展每名护士百例静脉穿刺实地培训考核

针对目前我院护理队伍现状，临床一线护士，工作经验少，操作沟通能力相对薄弱，缺乏老护士的传帮带，以往在示教室的操作考核导致大部分护士培训考试时按规范要求做，但在临床工作中不会灵活应用，往往简化操作流程，减少查对环节，与病人交流甚少，常导致病人不满意，甚至发生差错事故，导致不良后果。护理部先从最常用的技术操作—外周静脉输液开始，制订了《规范静脉输液实地操作流程》，对每位护士进行百例穿刺考核，现场考核、现场指导，将查对和与患者的交流环节纳入考核重点，使广大护士养成规范操作的习惯。截至目前，共深入临床进行考核3000余人次，及格率为93%。使规范的操作和规范的交流成为工作中自然而然的事情，整体护理质量有了极大提高，护理服务水平也登上一个新台阶，得到良好的社会效益。

六、修订工作规范

根据上级通知要求，修订了基础护理内容及标准，对不同护理等级病人的护理服务项目、项目内容，最少执行频次及质量标准等进行了规范。如护理文书简化，基础护理项目的增加，50项目操作标准的修订等，组织广大护理人员学习并进行实践培训考核。

七、积极响应卫生部关于开展“优质护理服务示范工程”的活动通知，努力创造条件，在自愿申报的基础上，护理部根据具体情况确定试点科室。目前icu已试点开展对病人实行全方位护理，妇科和内一科为下一步开展科室，正在准备中。

八、加强护士长业务素质培训，提升护理管理水平

自今年四月份开始，护理部组织护士长利用每周一例会后30分钟进行管理知识学习。在护士长岗位5年以上的护士长，每周轮流讲授管理工作经验，年轻护士长，每周从杂志、期刊等途径找出先进的管理知识方面文章，带领全体护士长学习，形成了老的讲经验、年轻的带领学习新知识，积极工作团结向上的氛围，有效提升了护士长的管理水平。依据我院与齐**医院合作的契机，组织部分护士长到齐**医院学习，规范新护理文书要求，同时开拓视野，提升水平；6月初聘请青医附院护理部副主任到院授课，以护理品牌创建、护理安全为重点，传授新理念，全院护理人员均到课参加，取得良好效果。

九、科研带教

今年的护理实习生90余人，创历年新高。由于护生的学历层次不一，各学校的管理差异，2022-2022年的实习生素质参差不齐，很难管理，护理部缺乏对实习生管理方面的知识和措施，希望能得到领导的培养与支持。每周三组织全体实习同学进行业务知识培训，共组织讲课13次，培训实习同学1000余人次，覆盖率100%。并对到课率进行考核。今年有三项护理科研通过专家鉴定，申报市科技局评奖。

20xx年我科在院领导和护理部领导下，全体护理人员以等级医院创建为契机，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过持续质量改进，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，本着“一切以病人为中心”的原则，始终将“优质护理”贯穿于整个护理工作中，树立较高的事业心和责任心，不断强化了服务质量和护理技能的训练，求真务实，踏实苦干，通过不懈的努力，勤奋工作，圆满完成了年初工作计划。现将2022年护理工作总结如下：

一.收治病人情况

认真加强护理人员职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，牢固树立救死扶伤和“以病人为中心”的服务理念。同时完善医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。在科室全体医护人员的努力下，工作有质量，管理见成效，今年1-10月我科收治住院病人1512人次，出院病人1484人次，一级护理病人3370人次，病危病人314人次，经济总收入10886533.60 元。

二.强化护士职业道德，转变服务观念

组织科室护理人员认真学习市、区第十八届四中全会会议精神，听取了医院党、政领导组织的关于政风、行风建设会议精神，进行了“群众路线”活动，贯彻了“一切为病人服务、一切为临床服务”的理念，加强了护士服务态度、健康教育及 ……此处隐藏33636个字……疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。

在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱心观点等等。

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

在护理的上制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。

人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。

①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管病人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。

另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把的知识和经验传授于你（考试吧）。

护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书～定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。

满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不仅可使病人保持口腔清洁、湿润、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动，也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情况下，可采取一系列措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要。满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。对高血脂病人，常采用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗等。

在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出去量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的判断，静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、洗胃法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、呼吸机的使用方法及保养。心电图的波形特征，各种饮流管道的原理及护理要点。

在急诊室习期间熟悉了分诊的方法，常用急救药的作用，剂量、适应症及用法、常见中毒病人的抢救方法。例如；洗胃机的使用及各种中毒症状的抢救注意事项。掌握里心肺复苏术。

在外科实习期间掌握里无菌技术操作，穿脱隔离衣的方法。知道了换药原则及胃肠减压的方法。外抗常见病的临床表现及手术前、后的准备及护理。掌握了手术室的护理工作，物品的准备和无菌处理。手术人员更衣、手臂消毒、穿无菌手术衣及戴手套的方法。病人手术体位，手术区皮肤消毒及手术区铺单法。掌握了手术室的无菌操作原则及手术配合工作，能熟练的配合洗手护士及巡回护士的配合工作。

住院病人由于疾病对身体的影响，加上生活环境、生活方式的改变、可产生一系列不良心理反应。应了解不同病人错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的安慰、支持、疏导，尊重病人人格，调整病人情绪，以解除病人的各种压力，不利于治疗和康复的不安情绪。

在护理过程中要始终贯穿“以病人为中心”的整体护理，运用护理程序的工作方法，为病人解决问题，使病人达到治疗和康复所需要的最佳身心状态。

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