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党纪学习教育研讨发言：四问求索，铸就忠诚干净担当之魂
党纪学习教育的集结号已经吹响，这是一场洗涤灵魂、砥砺党性的庄重洗礼。面对这一圣洁使命，广大党员干部应以“声声叩问”为引领，穿越党纪知识的瀚海，探寻规矩意识的深谷，雕琢形象作风的璞玉，找寻塑造忠诚干净担当形象的“答案”。
一要问信仰根基“牢不牢”？信仰如灯，照亮前行之路；信仰如锚，定住人生之舟。党员干部的信仰根基，关乎党性之纯、信念之坚。我们应自问：对党的信仰是否坚定不移？是否在纷繁复杂的环境中保持初心如磐、使命在肩？在党纪学习教育中，我们要重温党的光辉历史，研读党的经典著作，深刻理解党的创新理论，将信仰之光照进心灵深处，使之成为我们战胜一切困难、抵御一切诱惑的精神支柱。同时，我们要将信仰转化为行动，以坚定的理想信念引领工作实践，以无私的奉献精神服务人民群众，以实际行动践行党的宗旨，让信仰之光照亮忠诚干净担当的党员干部形象。
二要问党纪知识“明不明”？党纪知识是党员干部信念之灯、纪律之柱，我们应时常自我审视：对党纪知识是否烂熟于心？是否做到如饥似渴、矢志不渝？古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼。”我们要以党纪党规为阶梯，潜心研读，填补知识空白，捕捉核心要义，领悟其精神内核。同时，将党纪学习教育融入民主生活、组织生活会、主题党日等党内盛事，以公仆之心反观自我，提升学习深度，滋养对党绝对忠诚的信念之花，淬炼使命担当的钢铁之躯，于内心深处找寻那枚指向党性之海的“磁针石”。
三要问规矩意识“强不强”？面对世事浮沉与风浪考验，规矩意识是党员干部抵御诱惑、坚守底线的铠甲。我们应反复自省：对规矩是否怀有敬畏之心？能否在日常生活中做到知行合一，如影随形？在党纪学习教育的熔炉中，我们要主动将自己、职责、生活实况置于聚光灯下，多维透视自我，洗尽心灵尘垢，铲除潜在恶习，确保在任何风浪中都能明辨是非、坚守原则，如磐石般不动摇。我们要清晰洞察党的纪律规矩，勾勒行为界线，以“有敬畏才知行止”的自律精神驾驭自我，提升道德修为，于内心深处探寻并坚守那份“有敬畏才知行止”的自律之光。
四要问形象作风“正不正”？党员干部的形象与作风，既关乎个人品行的熠熠生辉，亦关乎党的形象与民心所向的光辉映照。我们应自问：自身形象与作风是否经得起实践的砺石磨砺、群众的慧眼审视、岁月的风雨洗礼与组织的严苛考核？党纪学习教育的硕果，不能仅仅停留在理论的云端，而应化为行动的洪流，接受实践的千锤百炼与群众的火眼金睛。我们要以“表率意识”驱动自我，始终铭刻“权为民所赋、权为民所用”的座右铭，怀抱对人民的深情厚谊与对使命的崇高责任，深入基层的沃土，以担当磨砺能力的锋芒，以风雨砥砺精神的硬度，找寻并践行“只留清气满乾坤”的人生价值，塑造出忠诚干净担当的党员干部形象，如璀璨星辰照亮新时代的夜空。
党纪学习教育是提升党员干部党性修养、强化纪律意识、优化作风形象、筑牢信仰根基的磨刀石。我们应以“声声叩问”为航标，深挖党纪知识、规矩意识、形象作风、信仰根基四座宝矿，做到学思践悟、融会贯通，以实际行动回应党的殷切期待，塑造出无愧于新时代的忠诚干净担当党员干部形象，如松柏般挺立于时代的潮头。
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