六年级动员会发言稿

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各位家长：

大家下午好！首先，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会暨毕业动员会。“乡村五月闲人少”，有的人养蚕，忙于采桑叶喂蚕；有的人马上要着手割油菜；还有的人可能是临时放下手中的工作来到了学校。不管怎样，都能看出一点：对于孩子，你们都是“望子成龙”“望女成凤”的；对于孩子的教育，你们也是非常重视的。既然，家长、老师和学校的出发点是一样的，那就让我们携起手来，为我们的孩子提供更加优质的教育、更加科学的扶持，促进孩子更好、更快地发展。

今天的家长会是本学期召开的第一次家长会，也是您的孩子小学阶段的最后一次家长会。老师们重视，家长们也是积极配合，作为班主任，我感到非常的高兴。前段时间看到钱文忠在“第三届新东方家庭教育高峰论坛”上的演讲《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》：我们今天讲快乐教育，讲我们的童年都是很快乐的。可是，我们的童年真的很快乐吗？我们谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有那么多的作业，我们小时候还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下。凭什么教育是快乐的？教育怎么一定是快乐的？教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。现在，我们队孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？仅仅靠鼓励就可以完成教育吗？但是，我们教育的主体思想是对孩子不停地让步，给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间。我觉得，我们的教育不能一味地让步，我们对孩子要真的负责。不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试，是最基本的素质。人类社会没有绝对的公平，现在几乎可以说唯一的一条公平线就是高考了。如果说按照所谓的素质教育来招生的话，那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华？一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还谈什么高素质呢？我不知道钱文忠的这些话有没有使你们深受感触，起码我是深受震撼了。

接下去，作为班主任和语文老师的我先就班级这半个学期（一个半学期以来）同学们的在校表现做个简单的介绍，结合语文方面对各个同学做个简单的分析：

一、规矩引领

真实地看待我们的孩子：你看，有的孩子抽屉里一团糟、座位下脏脏的；有的孩子反复多次损坏班级的桌椅、扫帚、窗帘等公共财产；有的孩子自私自利，干什么都是以自我为中心，班级活动（运动会、元旦文艺汇演）不参与也不关心......

有的家长可能这样认为“只要我的孩子学习好，其他都无所谓”事实上，这样的观念是完全错误的。正所谓“一屋不扫，何以扫天下”？！连生活、生存的小事都无法做好的人，也是不可能闯出一片天地的！“没有规矩，不成方圆”，在教育孩子的途中，我们必须以“规矩”来引领：

(一)生活上不纵容

前段时间，我们很多人都在采茶叶。我想做个调查，作为家长，您是和孩子一起上山采茶叶（或者让孩子去摘茶叶）而不是仅仅把孩子关在家中“学习”的举手！

伟大的教育家陶行知说过“生活即教育”，主张教育生活化。浅显地说，就是让孩子们自己的事情自己做：收拾房间、洗衣服、整理物品。已经是六年级的他们，我们完全可以教学他们一些生存的技能了：比如如何烧菜、如何靠劳动赚取零花钱；也可以让他们做一些家务或者帮家里做一些力所能及的事情了。话说现在我们的孩子，真的可以称得上“饭来张口、衣来伸手”，你看在学校的三餐，都是由食堂阿姨或者老师们打好饭菜，孩子们只需要负责吃就行了。再看日本的教育，连幼儿班的孩子，都是自己去食堂抗饭菜、牛奶，吃好后又自己收拾好放回原处（动画片《蜡笔小新》里面就有这样的镜头）。相比之下，我们是不是有点汗颜：我们不让孩子做其他事情，只是为了让孩子们更加专心地投入到学习当中去。可是，这样，我们孩子的学习更好了吗？所以我想说的是，对待孩子，生活上不能纵容。

生活中，教育我们的孩子我完全是这样做的：开学的时候，我们班三个同学把班级的窗帘布弄的很脏，我就让他们三人把窗帘拆下来拿回家清洗，并再三强调要求自己洗（虽然我不知道是不是他们自己动手洗的）；有的同学把班级的桌椅弄坏了，我就要求他们把损坏的桌椅拿去维修；有的同学把班里窗帘的横杠弄坏了，我就要求他们自己去联系维修师傅来维修，并承担维修费用。我觉得只有这样，让孩子们为自己所犯的错误买单，才能培养孩子们的承担意识，也才能长成一棵棵顶天立地的参天大树！

(二)学习上不放松

离毕业考还有一个半月左右的时间，所以这段时间我们的重心可能还是孩子的学习（其实，作为学生，任何时候学习都应该是重心）。

对待学习，我们不能放松。我们班孩子的学习状况不尽如人意：经过一个半学期的努力，我们班还是和平行班有比较大的差距（语文平均分少5分，数学少10分；原先语文少10分，数学少20分）。我们必须清醒地意识到这样的差距，以“勤能补拙”“笨鸟先飞”的勇气和毅力，加倍地努力，才有迎头赶上的可能。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，就像钱文忠所说教育不一定是快乐的，所以对于孩子的学习，我们一定要严要求、勤督促：能做的，绝不空着；能做对的，绝不做错；能独立完成的，绝不依赖。

现在我们六年级要上晚自习，可以这么说，在校的时间基本上还是要靠老师的教育和监督；那么在家的时间，就需要家长们积极配合，不仅督促孩子，自身也要做好，只有这样才能和孩子一起闯过“阵痛”，迎来蜕变后的喜悦。

那么，作为家长，我们可以做的有哪些呢？

1、给子女多一点关爱。

每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。（晚上或周末）回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。

晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评 ……此处隐藏7783个字……好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进龋

相信自己我能行，xx小学的学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”

同学们，今天老师送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定为母校添光彩！”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的3个多月里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆。

最后预祝大家争当最优毕业生和优秀毕业生，谢谢！

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各位同学大家好：

今天我们聚在这里，召开我校毕业班考前动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。同学们，是学生，就免不了考试，在六年的小学学习生活中，大家可以说是身经百战，但是到六月十七日，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试。有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好的礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。所以要高度重视，认真对待这次考试，因为毕业考的成绩要记录在你的档案里，会关系到你初一的分班。“古语云:”养兵千日，用兵一时。”这次的毕业考是你们学习生涯中的第一次大考。六年来，同学们学习练兵的日子何止千日，在这些日子里，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，在这些日子里，在求学的路上，有严寒酷暑，有风雨无阻，有挑灯夜战，日以继夜…….总之，这么难忘的学习练兵日子，马上就要“用兵”了，要在最关键的时刻取得最优异的成绩做回报，那就是在 6 月 23 日的抽测考试中超水平发挥，考出自己前所未有的好成绩!这是对自己最好的嘉奖，为父母、为老师、为学校献上一份最好的感恩礼物!说到感恩，

首先是对父母，母亲怀胎十月生育我们，养大我们真的很不容易，父母要辛勤地工作养育我们，教育我们，这是很伟大的!即使在教育过程中，可能你会有不同意见，有的同学甚至不够尊敬父母，这种人应该感到愧疚，现在，希望以优异的成绩和今后健康成长，成为对社会有益的人做为孝敬父母最好的回报;说到老师，老师们付出了辛勤的汗水，加班加点为大家辅导，有的老师已透支健康但仍坚持工作，虽然老师有时批评大家，有的甚至要一些同学留堂补作业，把你留下，老师就要牺牲休息时间，为了什么?还不是为了你们以优异成绩毕业?所以我们同样要感恩老师;另外，我们还应上升到一个更高的境界，那就是回报社会，回报国家，如今你们正享受全免费的义务教育，国家和政府需投入很大的经费。总之，每位同学要有这种责任感和使命感!

其次我想给同学们讲讲考前的心理调整:

1、要有坚持就是胜利的适度紧张心理。充满信心和干劲投入到最后阶段的复习。

2、适度解压:课后放松和同学谈天，适度运动，但不能追逐打闹。

3、重视最后阶段的复习质量，科任老师还会具体布置，我主要讲讲常识性、通常采用的科学的复习方法，请大家做好以下几点:

（1）以书本基础为主，重温书本，加强知识结构的梳理。语文可侧重该背的古诗、重点文章段落，侧重复习单元练习、有时间穿插看看重点写作类型的优秀作文;数学:把五六年级的数学书浏览一下，主要看画线内容、例题(可以盖住答案，做完后再对答案，应用题就只列式掌握方法即可)，一定要把所有几何公式再理解背默。英语:读课文，复习笔记内容。总之，不宜再做大量的偏难、偏怪的练习。

(2)专门复习曾经错过的题目。一定要把这个学期的测验卷、练习卷整理好，专门复习曾经错过的题目，看如今是否明白，不懂的抓紧时间问老师或同学。(3)合理分配时间，大体做一个计划。本次考试除了语文、数学，还有英语、品德和科学，所以还应利用一些时间看看那两科。

三、考试心理调节:

1、消除顾虑:这一次虽然是外校老师来监考，作为老师，他们也希望同学们考好，不会故意刁难为难大家，请大家放心。

2、学会心理调节，如果紧张的话，属正常现象，可深呼吸或简单闭目养神，有利于缓解紧张;不受其他老师和学生的情绪干扰。

3、考完后忌讳对答案。考好后不用考虑好与坏，考完后不宜和同学对答案，反正已成定局，刻意知道结果反而容易影响情绪，准备好下一场才是最重要!

四、考试答题要求

1、冷静、细心。拿到试卷，在密封线内写好姓名、学校、考号等，先将试卷粗略浏览一遍，做到心中有数。看到试卷容易，应谨慎，更加认真，将应该拿到手的分数全部收入囊中。第一遍做题应细而认真，但不拖拉，时间紧前不紧后，遇到个别难题，经短时间分析，仍有困难，可放一放，也许在后面解题时突发了灵感，找到解题思路，同时避免时间分布上前松而后面紧，将后面完全可以做对的题目，因时间不够而出现失误，实在可惜! 一定要认真复查整个试卷，发现错误，不要轻易改，再看看，确认有明显漏洞，再加以改正。复查时，心情一定不能放松，应像做新题时一样认真。将试卷疑难点或未填点，全部做好，不能留下空题不做。

2、书写工整，卷面整洁。书写工整，卷面整洁会给改卷老师一个良好的印象分，请写出你最好的字，卷面整洁，不能使用涂改液、涂改纸，有错的划右斜线。

3、把握考试时间。考试时间属于你的，不用足，是对自己不负责的表现!最后 10 分钟监考老师提醒，请重新检查一遍，有无漏填写之处，认真补做好，补填写，还要检查一下。

最后，我想说说关于问卷调查的答题。问卷机读卡上只填写学校名称，不写学生姓名，不填考号。

同学们：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，没有人永远成功，也没有人永远失败，却要永远进取。我希望你们把父母的叮咛，老师的期盼，化作无穷的动力，变压力为动力，变决心为信心，变誓言为行动，把足够的耐心、高度的细心、坚定的决心、必胜的信心装在心中，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，满怀信心步入考场，用你们的实际行动为母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你们永远是最强最棒的!我期待你们笑容满面的凯旋而归！

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