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后备干部培养工作计划精品多篇

时间:2024-12-23 05:26:18
后备干部培养工作计划精品多篇

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后备干部培养计划及措施 篇一

为了加强我村基层组织建设,培养有知识、有文化、素质高,潜力强的村级后备干部,不断充实村级干部队伍,提高村级干部的执政潜力的执政水平,以及带领群众发展生产,加快建设社会主义新农村建设步伐,个性定本计划。

一、提高素质抓培养

村党支部、村委会共同做好后备干部培养教育工作,坚持做到培养方向、培养职责人、培养教育形式和措施“三个明确”。

1、明确培养方向。根据当前农村工作实际和后备干部的自身特点,有目的、有计划地加强对后备干部的理论培养和实践锻炼,着重提高其政治、业务素质和组织领导潜力,以到达村级组织工作的要求。

2、明确培养职责人。建立传帮带制度,规定培养人每季度至少与所结对的后备干部谈1次心,及时掌握其思想状况和现实表现,有针对性地对其进行教育培养,扶助其成长。

3、明确培养形式和措施。一是切实加强理论培训,组织后备干部参加上级党委组织的后备干部政治理论学习班,要求后备干部写好学习心得。二是注重实践锻炼提高,星光村用心为后备干部参加村务活动、施展才华搭建舞台。村两委在重大问题决策前听取后备干部推荐意见,调动后备干部参政议政的用心性,增强职责意识。在村庄整治等中心工作中,安排他们与村、组干部一齐挨家挨户做工作,提高解决实际问题的潜力。

二、健全制度抓管理

村党支部、村委会把后备干部的基本状况、民主推荐状况、考核考察状况等进行汇总整理,建立后备干部档案,并透过建立健全各项制度,不断规范后备干部的管理。

1、谈话报告制度。村两委指派专人不定期与后备干部谈话,后备干部则务必每半年向村党支部汇报一次思想工作状况。透过谈话和汇报,及时、准确地掌握后备干部的思想和工作动态。

2、考核评议制度。村两委在年终对后备干部进行一次全面考核,资料包括工作实绩和党员、群众代表、村干部参加的民主测评状况等,考核结果统一记入本人档案。

三、创造条件抓使用

后备干部的选拔、培养、管理是基础,使用才是目的,星光村党支部、村委会用心创造条件,为后备干部腾出位子、安排位子,切实加大了后备干部使用力度。

1、“腾出位子”。今年村两委将分别换届,星光村将在镇党委的指导下,妥善安置即将退居的村干部,为后备干部腾出位子,保证他们有发挥才能的岗位。

2、“安排位子”。对于因条件还不够成熟未参加今年选举的后备干部,及时帮忙他们解除思想顾虑,做好思想工作,并透过多种形式继续进行培养和管理。

后备干部培养计划及措施 篇二

我校现有教学班38个,学生总数2100人,教职工总数102人。教学楼建筑面积8000平方米。校园现有领导班子成员2人,校长郭力华,副教导主任马文德。校园发展的规模已成为滦平县小学中最大的校园。

随着“十一五”发展规划的实施,课程改革的推进和上级主管部门对校园管理工作的要求更加科学,各项工作标准逐步提高,个性是家长和社会期望值的不断增高,为实现省级标准小学的办学目标,确实需要增加中层领导,以适应新形势和新要求。

为贯彻上级有关选拔、培养后备干部的要求,进一步充实我校后备干部队伍,不断提高教师队伍的综合素质,结合以上实际,制定后备干部培养计划及措施:

一、推荐、培养对象的标准

凡年龄在40周岁以下的、在教育教学工作中表现突出,政治思想坚定,业务潜力强,有必须组织协调和领导潜力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度专科以上。经推荐和选拔、锻炼和考察,确定培养对象如下:

二、推荐、培养的原则和程序

按照公开、平等、竞争、择优的原则和局党委关于推荐、选拔后备干部的通知要求,定期选拔贴合条件的教师,经领导班子和党支部支委会议讨论透过,在我校全体教师大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料。

三、培养措施方法

1、加强中层后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强中层后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新时期各项工作的需要。

3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,把有发展潜力的中层后备干部放在必须岗位上压担子、给台阶、多锻炼。用心引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。

4、健全中层后备干部谈话和教育管理制度。校园领导和党支部负责人不定期找他们谈心,了解他们的思想、工作状况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让中层后备干部时时自重、自警、自省、自律,到达教育干部、解决问题的目的,帮忙他们认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的潜力。

后备干部培养计划 篇三

为建立一支“政治可靠、结构合理、年轻优秀、乐于奉献、善于管理、常态稳定”的村级后备干部队伍,不断提高村级后备干部队伍的整体素质,为社会主义新农村建设带给强大的人才支撑。根据上级有关文件的精神,结合我村实际,制定如下培养计划:

第一、坚持原则

要坚持“党管干部、德才兼备、群众公认、公开公正、注重潜力、备用结合”的原则。

第二、建立三项机制,做好干部培养

一、建立“三推二考三访”的选拔机制。按照村干部“一职一备”的要求,坚持全方位、多角度挖掘村级后备干部,重点将复退伍军人、大中专毕业返乡青年、外出创业返乡人员、农村致富能手和创业能人纳入后备干部选用范围,加大选用力度,确保近期可用后备干部在2至3名左右。在选人实践中,为把真正优秀的人才列入村级后备干部队伍,重点把好三关。一是透过“三推”把好举荐关。在明确后备干部年龄、学历、工作经验等资格条件的基础上,采用组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的“三推”方式,广泛发动基层群众全面开展村级后备干部推荐工作,扩展选取范围。二是透过“二考”把好素质关。建立“公开、平等、择优”的选拔机制,规定列为村级后备干部务必透过“二考”,即务必在村民代表、党员代表会议上进行竞职演讲,并全面考察政治理论、农业政策法规、农村工作方法、农村事务等方面的综合素质,以及认识问题、决定问题、分析问题等方面的潜力。根据综合测评成绩,确定考察对象。三是透过“三访”把好考察关。对确定的考察对象,村派出考察工作组专项开展民主测评、座谈了解、个别谈话为主要资料的“三访”活 ……此处隐藏1065个字……的期望和支持。

后备干部培养计划及措施 篇五

“抓紧培养选拔年轻干部,努力造就大批能够担当跨世纪的领导人才”,“重视教育、培训、选拔和考核干部,个性是培养、选拔优秀年轻干部。”是党中央的决定,也是新时期干部队伍培养的迫切要求。我校把后备干部的培养选拔摆在校园的中心工作,作为实现教育现代化的重要资料。校园要进一步加大对后备干部的培养、管理力度,提高后备干部的整体素质,建设一支适应教育发展需求的后备干部队伍,制定校园后备干部培养计划。

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和“十x大”精神为指导,以校园人才队伍建设和事业发展需要为依据,坚持有利于校园工作,有利于干部队伍建设的原则,坚持德才兼备,人尽其才的原则,坚持公开、公平、竞争、择优的原则,努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。

二、建立机制:

1、培养后备干部工作是校园党总支的重要职责和迫切任务,是落实科学发展观,保证校园可持续发展的重要工作。校园成立以党支部书记为负责人、支部组织委员、宣传委员和工会主席等校级行政干部和群团领导共同参与的领导机构。

2、后备干部选拔要以年中青年教师群体为依托,在优秀教师中选拔政治可靠,业务过关,人品过硬的人才充实干部队伍。校园应采取两年一次民意调查形式,用心发现人才确定后备干部人选。并按照

不同岗位,不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培养个体方案。

3、校园在后备干部培养工作上要加强培训,强化过程管理。突出实践锻炼和岗位培训,提高后备干部岗位专业化水平。要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围,构成珍惜人才,大胆培养,合理使用的人才管理理念。关心、帮忙、支持年轻干部、后备干部,明确自己的发展方向,加强自身的修养,提高工作潜力。个性要把增强党性锻炼,增强人格力量贯穿培养全过程。

4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。资料包括:后备干部登记表、培养方案、考核考察状况、培训状况与培训资料相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。

5、建立年轻后备干部考核制度。采取民意调查、组织考核相结合的方式,做出对年轻后备干部的考核意见,并及时反馈给个人。根据考核状况修订培养和提高的措施,校园依据考核调查状况,每两年调整一次校园后备干部。

6、根据有关的干部任用原则,5年以上教育教学一线经历的年轻教师可进入校园中层以上领导干部队伍,在中层岗位上锻炼至少2年以上可进入校级领导干部队伍,在校级领导岗位上锻炼至少3年且具备较为成熟的条件可担任校园党政正职。个性优秀的年轻后备干部可破格提拔使用。

校园要按照“培养中使用,使用中培养”的开放型模式,各岗位锻炼后备干部,有步骤地交流换岗,使后备干部得到扎实的锻炼。

3、对外交流,不断磨练。创早机会给他们,创造表现自我的机会,把他们推向更广泛的舞台去理解考验和磨练,使他们的素质得到全面的发展,在工作的磨练中迅速地成长起来。

4、担负重任,岗位锻炼。根据后备干部本人的工作潜力,业务潜力和特长有意识让他们参与校长室,教导处,团队、工会等方面的管理、组织工作,让其发挥创新的才能,管理的艺术,并结合校园人事制度的改革,透过中层领导竞争上岗,让他们逐步地走向校园各级领导岗位上去挑重担,为校园的教育现代化做贡献。

后备干部培养计划 篇六

为加强和壮大后备干部队伍建设,搞好后备干部的培养选拔与培训,不断提高他们的素质,为干部的年轻化、知识化、革命化、专业化创造条件,加速新老干部的更新和转换,__年,我们特制定后备干部选拔培养培训计划。

一、指导思想

以“____”重要思想为指导,贯彻执行党的__大精神,坚持德才兼备、任人唯贤的干部选拔任用方针,坚持用好的作风,选作风好的人,把那些有较高的思想政治文化素质,有较强的工作能力,有发展致富的本领,带颔人民脱贫致富奔小康,做出一定贡献的人,人民比较满意的人作为后备干部选拔的对象。要不断拓宽后备干部选拔的渠道,增加选拔培养后备干部工作的透明度,使__年我乡后备干部选拔、培训工作走上一条正规化、规范化的道路,使基层干部后备力量不断壮大和增强。

二、教育培训的任务、方法及主要内容

__年我们将根据我乡的实际情况,适时进行后备干部的培训,全乡18个行政村,每个村培训2—3名,乡机关包括七站八所人员,按照1:3的比例,预计培训25人,全乡共培训人员65名,按部就班,逐步完成。们将充分利用乡党校和培训中心,对全乡后备干部进行培训,每月一次,并分批定期采用到县党校培训,到其它地方参观学习走访等形式,增强培训的多相关性和灵活性,以达到培训的实际效果。对后备干部培训的内容,包括方方面面,主要进行以下几个培训:

1、思想政治理论的培训,主要学习党的__大会议精神,以及“____”重要思想;

2、市场经济知识的培训;

3、管理知识、科技知识的培训;

4、时常经济知识培训。通过培训,不断增加广大后备干部的各方面素质,以适应新形势、新情况的需要。

三、后备干部选拔培养方法

针对村“两委”班子后继乏人的现状,重点加大对后备干部培养力度,将培养后备干部工作摆上议事日程,将书记、村委会主任对后备干部的培养与享受待遇挂钩,并作为今后基层组织建设的一项重要内容来考核。

做到培养后备干部年初有计划,年中有督查,年底有考核,建立了一整套后备干部培养制度。要将正派,年富力强,有实干精神的后备干部,充实到村“两委”领导班子中。要结合“____”重要思想和__大精神的学习贯彻,按照“四化”方针和德才兼备原则,积极推行公示制、公开选拔制、试用期制、竞争上岗制,把那些“靠得注有本事”的优秀年轻干部及时选拔到工作岗位上来。

建立健全各项规章制度,用好的制度约束人,用好的作风管理人,不断加强宗旨教育和廉政教育,增强基层领导干部的大局意识、奉献意识和服务意识。不断加强后备干部队伍建设,进一步做好培养选拔妇女干部、少数民族干部和党外干部的工作,保证各村有5—7名后备干部,建立起村级后备干部人才库,切实做到后续有人。

要不断进行探索和研究,依据新形势、研究新情况、解决新问题、总结新经验、指导新实践,使基层组织建设工作在加强中改进,在改进中创新,在创新中提高,做到常抓不懈、常抓常新,不断得到发展。村党支部书记为具体责任人的考核制度,强化责任,完善责任体系,真正形成“一级抓一级、一级带一级”和“一把手抓一把手、一把手抓一班人”的工作责任制。乡党委要坚持每半年召开一次党委会议,每季度召开一次联席会议,专门研究农村基层组织建设和党建工作。每个月听取一次各单位抓后备干部的汇报。乡党委要筹措基层组织建设所需的经费,保证做到有钱建设。要成立后备干部工作督查组和检查组,及时对后备干部工作进行督查和验收。负责后备干部的领导要经常深入农村第一线,全面检查指导后备干部工作,不断为后备干部工作注入生机与活力。

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