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坚定理想信念重点发言

时间:2024-11-24 01:08:07
坚定理想信念重点发言

一、为什么要坚定理想信念

我们党自成立以来,带领全国人民经历了无数的挫折和考验,取得了举世瞩目的成就。这个过程中,正是无数共产党员牢记党的宗旨,严守党的纪律,敢于担当,勇于奉献,才使得我们党能够与时俱进,永葆青春。

共产党人的理想信念,是马克思主义信仰,是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是共产党人的精神支柱和政治灵魂,是共产党人履行使命的精神之“钙”。坚定这样的理想信念,就有了正确的前进方向和强大的精神动力,就能抵御各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人的先进性和纯洁性,矢志不渝地献身于伟大事业,作出无愧人民和时代的业绩,最大限度实现人生价值。

坚定的理想信念不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,要在不断思想政治教育中形成并加固。党的思想建设,是为保持创造力、凝聚力和战斗力而在思想理论方面所进行的一系列工作。思想建设是党的基础性建设,主要任务就是强化马克思主义理论武装,对党员进行党的基本理论、基本路线、基本方略的教育,保持全党在思想上政治上行动上的高度致,保持党的先进性、纯洁性,坚定的理想信念,是保持党的团结统一的思想基础。

把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,是由理想信念在党的思想建设中的特殊重要地位决定的。进入新时代,要进一步在思想建设中强化理想信念教育,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,教育引导党员干部,增强“四个意识,坚定“四个自信”自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

中国共产党从成立之日起,中国共产党人带领全国各族人民奋力拼搏,艰苦奋斗,改变了中国贫穷落后面貌,快速成为世界第二大经济体,历史和经验都表明,有了坚定的理想信念,才能有正确的方向和强大的精神动力,才能攻坚克难,继往开来,战胜前进道路上的各种风险挑战,不断从胜利走向新的胜利。

在这个时代,我们要全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;在这个新时代,我们要肩负起历史使命,带领全国人民为实现中华民族伟大兴不懈奋斗。然而,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的。我们必须充分认识实现伟大梦想的长期性、艰巨性,不能有丝松懈,有坚定理想信念,以昂扬的斗志和无畏的精神奋发图强、艰苦奋斗,才能开创更加美好的未来。

二、共产党员应该坚持什么样的理想信念

党的理想在不同的历史阶段有不同的具体目标。战争年代理想的本质,就是推翻三座大山,建立新中国。如今,我们党近期的基本目标和历史任务,就是在不断完善的中国特色社会主义制度,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。用一句话来概括,那就是人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。实现共产主义理想的根本动力在群众中。最广大人民群众最根本的利益,最大的愿望,就是要过上更幸福的生活,共产义理想与这个期望完全一致,因而有着最广泛最深厚的人民基础。从这一点来说,她的实现是任何力量都无法阻挡的。

我们今天所从事的中国特色社会主义建设,都是朝着实现共产主义远大目标而奋勇前进的。我们坚持推进社会主义市场经济建设,不断坚持下去,就是实现社会物质财富的极大丰富。我们坚持推进社会主义先进文化建设,不断前进下去,最后就会实现人民精神境界的极大提高。我们坚持推进社会主义民主政治建设,不懈坚持下去,最后就会实现每个人自由而全面发展。

三、如何做一名合格的共产员

我们现在正在做的,深入推进两学一做学习教育,学习党章党规,学习总书记列出讲话精神,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,就是告诉大家如何当一名合格党员,激励大家当一名合格党员。对于党员自身,有以下工作要做:

1.是在强化学习上下功夫,每个党员都要领会好学习好主题教育的丰富内涵和核心要义,学习上要高标准严要求。积极参加党组织开展的各项学习活动,包括三会一课,专题学习,党课,联学联做活动等。不断强化学习效果,切实增强四个意识,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。

2.是在做上从严从实,突出问题导向,把握问题关键,制定切实可行的整改计划,达到解决突出问题的目的,要做好岗区段站的责任落实,以走在前,做表率来检视和改进工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

3.是在严明纪律上守住边界,要严于律己,崇德向上,恪守纪律规矩,要坚持以德立身,追求道德高线,把加强道德修养作为人生必修课,培养高尚道德情操,涵养优良家风,坚守共产党人的精神高地,要坚持遵规守纪,严守党的纪律底线,把纪律和规矩挺在前面,主动在思想上划出红线,在行为上明确界限,时刻绷紧廉洁自律这根弦,始终心存敬畏,手握戒尺,做忠诚干净担当的共产党人。

4.是在转化促学上下功夫,作为共产党员要在学习教育中走在前面,当好两学一做的表率,用工作成绩检验学习教育成果,把学习教育成果转化为推动工作发展的动力。

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